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Qualitätsmanagement und Evaluation

Weiterbildung Evaluation Qualitätsmanagement im Modulstudium Gesundheit
© Leuphana/Anne Gabriel-Jürgens

1.260,00 €

Teilnahme Erläuterung der Teilnahmemöglichkeiten
Veranstaltungszeitraum
Zertifikatsstudium

Im Zertifikatsstudium belegen Sie Module im Umfang von mindestens 15 Credit Points, Sie sind an der Leuphana Universität Lüneburg als Student*in eingeschrieben, können auf sämtliche Ressourcen der Hochschule zurückgreifen, legen Prüfungen ab und Sie erhalten als Abschluss das Hochschulzertifikat "PS Individuale".

Weitere Informationen zum Zertifikatsstudium

Modulstudium

Das Modulstudium schließen Sie mit einer Prüfung ab und erhalten die angegeben Credit Points. Diese können Sie sich auf ein Bachelor- oder Masterstudium anrechnen lassen. Das Modulstudium ist interessant für Sie, wenn Sie nur ein einzelnes Modul buchen möchten. Zum Abschluss erhalten Sie eine Bescheinigung mit einer ausführlichen Aufstellung Ihrer erbrachten Leistungen.

Weitere Informationen zum Modulstudium

Modulteilnahme

Die Modulteilnahme erfolgt OHNE Prüfung. Sie erhalten keine Credit Points. Credit Points sind dann wichtig, wenn Sie diese für ein Bachelor- oder Masterstudium anrechnen lassen wollen. Sie erhalten zum Abschluss des Moduls eine Teilnahmebescheinigung.

Weitere Informationen zur Modulteilnahme

Aktuell 4 Plätze verfügbar
Lehrveranstaltungen dieses Moduls
F4.1 Grundlagen, Strategien und Instrumente von Evaluation und Qualitätsmanagement in Prävention und Gesundheitsförderung
Termine In Planung *
F4.2 Planung und Durchführung von Evaluations- und Qualitätsmanagementmaßnahmen in Prävention und Gesundheitsförderung
Termine In Planung *
* Die Veranstaltung findet im Zeitraum 01.04.2026 bis 30.09.2026 statt. Die genauen Termine werden in Kürze bekanntgegeben.
Modulinformationen "Qualitätsmanagement und Evaluation"

In diesem Modul geht es um die Vermittlung grundlegender Fachkenntnisse und die Entwicklung entsprechender Handlungskompetenzen zum Arbeitszusammenhang "Qualitätsmanagement und Evaluation" in Prävention und Gesundheitsförderung. Im Mittelpunkt der Lerneinheiten stehen die Schlüsselbegriffe und Elemente eines qualitätsorientierten Evaluationskonzepts, der Nutzen von Evaluation und Qualitätsentwicklung sowie deren rechtliche und ethische Grundlagen. 

Dazu machen Sie sich mit den wichtigsten Strategien, Methoden und Instrumenten der Evaluation und Qualitätsmanagement in Prävention und Gesundheitsförderung vertraut, analysieren Best-Practice Modelle und planen eigene Modellvorhaben.



Ist zugangsbeschränkt: Ja
Voraussetzung - Hochschulzugangsberechtigung: Erforderlich
Voraussetzung einjährige Berufserfahrung: Nicht erforderlich
Voraussetzungen - Sprache: keine
Voraussetzungen - Fachkenntnisse: keine
Weitere Voraussetzungen

Das Modul des Masters in Public Health "Prävention und Gesundheitsförderung" richtet sich an Personen aus dem Sozial-, Gesundheits-, Bildungswesen oder der Wirtschaft.
Ein erster Studienabschluss oder Berufserfahrung in diesem oder einem korrespondierenden Bereich sowie sehr gute Deutschkenntnisse sind empfehlenswert.
Themenfeld: Bildung, Soziales & Gesundheit, Management & Führung
Veranstaltungsformat: (Vor-Ort-)Präsenz und Online
Niveau: Master
Lehrsprache: deutsch
Studiengang
Prävention & Gesundheitsförderung Zur Studiengangs-Webseite
Anzahl der CP / ECTS: 5
Workload - Kontaktzeit (in Stunden): 42
Workload - Angeleitete Selbstlernzeit (in Stunden): 108
Prüfung: kursübergreifende Prüfung (Modulprüfung)
Prüfungsformat: Hausarbeit
weiteres Prüfungsformat: keine weitere Prüfung
Qualifikationsziele
  • vertieftes Wissen zu Strategien und Methoden, sowie Instrumenten der Evaluation und des Qualitätsmanagements in Prävention und Gesundheitsförderung. 
  • Kenntnisse über verschiedene Evaluationsdesigns und Modelle des Qualitätsmanagements und Fähigkeit unter Berücksichtigung von vertraglichen und ethischen Aspekten eigene Modellvorhaben zu planen, durchzuführen und auszuwerten. 
  • Fähigkeit den Nutzen von Evaluation und Qualitätsentwicklung unter Berücksichtigung divergierender Interessen in unterschiedlichen Kontexten (Wissenschaft, Entscheidern, Laien) zu kommunizieren, zu vermitteln und zu vertreten. 
  • Entwicklung von Kompetenzen, die Evaluation von Maßnahmen und Qualitätszirkel selbst durchzuführen sowie Wissen und methodische Kompetenzen weiterzuentwickeln.